Bildung und freiwilliges Engagement im Jugendalter, Heinz Reinders

Prof. Heinz Reinders von der Julius-Maximiliansuniversität hat in der Schriftenreihe Bildungsforschung eine sehr lesenswerte Expertise zu „Bildung und freiwilliges Engagement im Jugendalter“ herausgegeben.

Es handelt sich um 40 gut aufbereitete Seiten. Die Expertise bietet vor allem eine qualitativ hochwertige Zusammenfassung der relevanten deutschen und vor allem auch bislang wenig rezipierter internationaler Studien. Letztere haben den Vorteil, dass auch internationale Vergleichsstudien und Landzeitstudien erfasst werden, an denen es in Deutschland fehlt. Durch die Gesamtschau entsteht ein schönes Bild von Zugängen, Bedingungsfaktoren, Ausformungen und ihren Wechselbeziehungen.
Kern der Expertise ist ein Kompetenzerwerbmodell, das geeignet ist, auch für weitere konzeptionelle Überlegungen in der Kinder- und Jugendarbeit herangezogen zu werden. Dieses fußt auf dem Erikson‘schen Transzendenz-Stufen-Modell und ist damit auch für den Zusammenhang von Engagement und Wertebildung anschlussfähig. Konkrete Handlungsempfehlungen werden aus dem Modell nicht abgeleitet, es enthält aber klare Impulse was etwa die Überprüfung von Zugangshürden, Lernvoraussetzungen angeht.

Alles in allem ist die Expertise eine dringend zu empfehlende Grundlage für grundsätzliche konzeptionelle und politische Überlegungen zum ehrenamtlichen Engagement in der evangelischen Kinder- und Jugendarbeit.

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Bildung und freiwilliges Engagement im Jugendalter: Expertise für die Bertelsmann-Stiftung